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一、項目概況

教學樓照明中最主要的是教室照明，一般教學形式分為正式教學和交互式教學，正式教學主要是教師與學生之間交流，即教師看教案、觀察學生、在黑板上書寫，學生看書、寫字，看黑板上的字與圖，注視教師的演示等；交互式教學增加了學生之間的交流，學生之間應能互相看清各自的表情等。目前教室中除傳統的教學區的黑板和學生區之外，教學區中大多采用投影等多種形式，學校以白天教學為主，有效利用自然采光以利節能

二、學校照明設計標準及燈具選型

教室照明的要求

(1)滿足學生看書、寫字、繪畫等要求，保證視覺目標水平和垂直照度要求。
(2)滿足學生之間面對面交流的要求。
(3)要引導學生把注意力集中到教學或演示區域。
(4)照明控制適應不同的演示和教學情景，并考慮自然光的影響。
(5)滿足顯色性，控制眩光，保護視力。

根據教室照明要求以及設計要點進行分析，合理配裝相應燈具。

三、教室照明設計方案

1、以尺寸（長8.2米X寬7.1米X高3.25米）的教室為例
功率密度計算
（1）樣品間面積: 8.2x7.1=58.22(m²)
（2）教室燈總功率: 8x56.7=453.6(w)
（3）黑板燈總功率: 3x27.6=82.8(w) (標書要求使用二支黑板燈而實際使用三支黑板燈,是因為二支黑板燈的照度及均勻度均很難達到黑板照明的要求,傳媒領導及檢測中心的人均認為要裝三支黑板燈,這樣才沒響應標書要求)
（4）教室燈具總功率(包括黑板燈): 453.6+82.8=536.4(w)
（5）功率密度: 536.4÷58.22=9.214(w/m²) (實測值8.6w/m²)
（6）布燈及光度數據模擬
        模擬的結果為:
       課桌面維持平均照度為476 (lx)             照度均勻度 0.79
       黑板面維持平均照度為578 (lx)             照度均勻度 0.82
（7）布燈3D圖紙

（8）布燈CAD圖紙

四、項目改造后效果圖

五、學校照明設計相關產品

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